2024-2025 оқу жылының І жарты жылдықта атқарылған жұмыстар туралы ҚОРЫТЫНДЫ ЕСЕБІ

Тақырыбы: 

Жаhандану жағдайында өзіндік ұлттық мәдени кодты сақтай отырып, заманауи ғылыми-білім беру, бәсекеге қабілетті тұлға қалыптастыру.

Мақсаты: 

Ұлттық мәдени кодты сақтай отырып білім берудің және инновацияның тығыз байланысқан түрдегі жаһандану принципі негізінде заманауи ғылыми-білім беру ортасын қалыптастыру.

Міндеттер:

1. Қоғамдық-гуманитарлық және жаратылыстану пәндерін тереңдетіп оқыту.

2. Үздіксіз  білім беруді қамтамасыз ету арқылы педагогтердің кәсіби дамуына жағдай жасау.

3. Білім беру мен тәрбие жүйесінде өзіндік ұлттық мәдени кодты сақтау мәселерін зерттеу. 

4. Білім алушылардың зияткерлік әлеуетін дамыту арқылы, бәсекеге қабілеттілігін арттыру.

2023-2024 оқу жылының қорытындысы бойынша  Алматы қаласы әкімдігінің 2024 жылдың 28 тамыздағы 3/473 қаулысы негізінде Алматы қаласы Білім басқармасының «№180 жалпы білім беретін мектеп» КММ-сі Алматы қаласы Білім басқармасының  «180 мектеп-гимназия» КММ-сі болып өзгертілді. 

    Жалпы білім беретін мектептің 1-11-сыныптарына арналған жұмыс оқу жоспары  нормативтік құжаттар негізінде әзірленді. 

«180 мектеп-гимназия» КММ-сі 2012 жылы салынып 2013 жылдың 16 қаңтардан бастап 1200 орынды мектеп қолданысқа берілді. Оқыту тілі – қазақша, 2-ауысымды. 

         2024-2025 оқу жылын 2172 білім алушымен бастады. Қазіргі таңда мектеп бойынша жалпы білім алушылар саны - 1851, оның ішінде ұл бала саны - 964, қыз бала саны - 887, сынып жинағы саны - 77. 

Жалпы оқу үлгерімін талдау  екіге   бөлінеді: 1.СЫНЫПТЫҚ талдау;   

2. ПӘНДІК талдау .

І жарты жылдықта білім алушылардың келуі мен шығуын салыстырмалы талдау

Білім алушылардың контингентінің динамикасы

2024-2025 оқу жылының І, ІІ тоқсандағы үлгерім мен білім сапасының салыстырмалы көрсеткіші

Пән мұғалімдерінің сандық және сапалық құрамы

2024 жылдың 23 қазан күні №180 мектеп-гимназиямызда  педагог-зерттеуші, қазақ елінің үздік ұстазы, «Қазақстан Республикасы Білім беру ісінің үздігі», 2009 жылы  Ы.Алтынсарин төсбелгісінің,  2017 жылы   «Еңбек ардагері» медальінің, «Үздік педагог төсбелгісінің», 2024 жылы Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев Кемелұлының қолынан «Қазақстанның Еңбек сіңірген ұстазы»   төсбелгісін алған Мұратбекова  Ханымқыз Қыдырбайқызымен «Табыстың кілті-еңбекте» атты  рухани-танымдық кездесу өтті. Кездесудің мақсаты: Халықтың ыстық ықыласына бөленіп жүрген тұлғаның өнегелі өмір жолдарын  өскелен ұрпаққа өнеге етіп,жастардың еліне,  жеріне деген  сүйіспеншіліктерін арттыру.

2024 жылдың 15 қараша күні  жаратылыстану-ғылыми цикл пәндері мұғалімдеріне оқушылардың функционалды сауаттылығын қалыптастыруда меңгерген білімдерін өмірде қолдана білу, мәселелерді анықтау, тиісті шешім қабылдау үшін негізделген және қорытынды жасай білу қабілеттерін дамыту мақсатында «Халықаралық зерттеулерге сәтті дайындалудың бес факторы» аудандық семинар өтті. 

2024 жылдың 04 желтоқсан   күні  PISA құзыреттілігін қалыптастыруда заманауи инновациялық білім беру тренттерін оқу процесінде тиімді пайдалану мақсатында «Білім алушылардың жаратылыстану-ғылыми сауаттылық құзыреттілігін қалыптастыру» аудандық семинар өтті.

2024 жылдың 05 желтоқсан күні мектеп-гимназиядағы дарынды білім алушылардың ұйымдастыруымен «Табысты мектеп - табысты оқушы» атты қалалық ғылыми жоба жеңімпаздарымен кездесу өткізілді. Кездесуде білім алушылардың ғылыми-зерттеу және оқу-танымдық қызметін ынталандыру, ең талантты және дарынды жас зерттеушілерді іріктеу, оларға қолдау көрсету мақсатында ғылыми жоба жұмыстары біріншіден антиплагиаттан, екіншіден сараптамалық кеңестен төмендегі жас зерттеушілер өздерінің зерттеу жұмысын жапзу бойынша түсіндірме жұмыстарын жүргізіп, зерттеу жұмысының құрылымымен таныстырды:

1. Сабыхан Мухамеджан – 9 «Б» сынып;
2. Аяпберген Бексұлтан – 9 «А» сынып;
3. Айдар Перизат – 10 «А» сынып;
4. Тұрсынбекқызы Нұрай – 10 «А» сынып;
5. Жұмабай Асемай – 9 «Г» сынып.

Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиадасының  қорытындысы 

       Олимпиаданың  мақсаты- оқушылардың  зияткерлік қызмет пен ғылыми білімге деген қызығушылығын   дамыту, білім алушылардың қабілеттерін, бейімділігін  іске   асыру үшін жағыдай  жасау, дарынды  балалармен  жұмысты   іске  асыру шеңберінде ерте  бейіндеу, Республикалық пәндік  олимпиадаларға  қатысу   үшін  жоғары  ынталы білім алушыларды  анықтау.

Жалпы білім беретін пәндер бойынша олимпиадалар: 

1. Қазақ тілі мен әдебиеті;

2.Орыс тілі мен әдебиеті;

3.Ағылшын тілі;

4.Математика;

5.Информатика;

6.Жаратылыстану пәндері: биология, география, физика, химия;

7.Қазақстан тарихы пәндерін қамтыды.  

2024 жылдың 14-15 қараша күні өткен жалпы білім беретін пәндер бойынша                                         5–6 сынып оқушыларына арналған аудандық олимпиадаға 12 оқушы қатысты:                          

7-8 сыныптар бойынша   қоғамдық-гуманитарлық бағытқа - 8 оқушы, жаратылыстану-математикалық бағытқа - 11 оқушы қатысты.  

9-11 сыныптар бойынша аудандық  кезеңге   30 оқушы  қатысып, соның  ішінде 7 оқушы                         орындарға ие болды.  

         Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың  аудандық кезең қорытындысы негізінде қалалық кезеңге сұраныс берілді.   

           2024 жылдың 06 қыркүйектегі Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің «2024-2025 оқу жылында жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурсын өткізу туралы» №258 бұйрығына сәйкес Алматы қаласы Білім басқармасының «Алматы дарыны» орталығының ұйымдастыруымен өткізілетін жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурсына 26 білім алушының жұмысы тіркелді. 

Мақсаты: 1. Оқушылардың ғылыми-зерттеу және оқу-танымдық қызметін ынталандыру, ең талантты және дарынды жас зерттеушілерді іріктеу, оларға қолдау көрсету

Ғылыми жоба жұмыстары біріншіден антиплагиаттан, екіншіден сараптамалық кеңестен өткізіледі.

Төмендегі бағыттарды қамтиды:

Қоршаған ортаны қорғау және адам денсаулығы;
 🔹 Информатика;
 🔹Математика;
 🔹 Физика;
 🔹Химия;
 🔹Қолданбалы математика;
 🔹 Техника;
 🔹 Биология;
 🔹 Жер және ғарыш туралы ғылым;
 🔹 Экономика.
 🔸 Тарих;
 🔸 Өлкетану;
 🔸 Тіл білімі (қазақ);
 🔸 Тіл білімі (орыс);
 🔸 Тіл білімі (ағылшын);
 🔸 Әдебиет (қазақ);
 🔸 Әдебиет (орыс);
 🔸 Этномәдениеттану;
 🔸 Адам және қоғам

         2024 жылдың 16, 23 қараша күндері Шоқан Уалиханов атындағы жекеменшік мектепте   І-тур аудандық кезең қорытындысы:

1. Сабыхан Мухамеджан – 9 «Б» сынып – ІІІ орын;
2. Аяпберген Бексұлтан – 9 «А» сынып – ІІІ орын;
3. Айдар Перизат – 10 «А» сынып - – ІІІ орын;
4. Тұрсынбекқызы Нұрай – 10 «А» сынып – ІІІ орын;
5. Жұмабай Асемай – 9 «Г» сынып – ІІІ орын.

         2024 жылдың 19 желтоқсан күні  ІІ-тур Қ.Сәтбаев атындағы қазақ ұлттық техникалық зерттеу институтының базасында 2 сағат көлемінде орындалуы тиіс  максималды ұпай саны - 120 балл, әр пән бойынша 60 тапсырмалар берілді.                  

1. Сабыхан Мухамеджан – 9 «Б» сынып – 63 балл;
2. Аяпберген Бексұлтан – 9 «А» сынып – 53 балл;
3. Айдар Перизат – 10 «А» сынып - 95 балл;
4. Тұрсынбекқызы Нұрай – 10 «А» сынып 93 балл;
5. Жұмабай Асемай – 9 «Г» сынып – 32 балл.

2024 жылдың 21 желтоқсан күні ІІІ турға өткен Сабыхан Мухамеджанның «Лазерлік күйдіріп кесу және гравюра» тақырыбындағы техника секциясы, Аяпберген Бексұлтанның «Ғарышқа жетудің баспалдағы» тақырыбындағы Физика. Жер және ғарыш туралы ғылым секциясы бойынша жұмыстары республикалық кезеңге тапсырылды. 

        Балалардың зерттеу қызметінің дағдыларын дамыту, кіші және орта жастағы  мектеп оқушыларының интеллектуалдық-шығармашылық әлеуетін ынталандыру мақсатында 2-7 сынып оқушылары арасында «Зерде» республикалық байқауының зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстары жазылды.

2024 жылдың 26 қараша күні № 210 мектеп-лицейінде  аудандық кезеңде 40 жұмыс қорғалды. Оның ішінде 2-4 сыныптар бойынша - 15 жоба, 5-7 сыныптар бойынша - 25 жоба ұсынылды. Ауданнан кезеңге қатысып, бастауыш 2-4 сыныптар бойынша - 5 оқушы,                                  5-7 сыныптар бойынша 18 оқушы  орындарға   ие  болды.

        2024 жылдың 14 желтоқсан күні 2-7   сынып оқушылары арасында  «Зерде» республикалық байқауының зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстарының қалалық кезеңде 5 жұмыс қорғалып нәтижесінде 3 жұмыс жүлделі орындарға ие болды:

Білім алушылардың республикалық, қалалық, аудандық жетістіктері төмендегідей:

Республикалық кезең:

       2024 жылдың 13-15 қараша күндері Астана қаласында өткен «Ақберен» республикалық өнер байқауының республикалық кезеңіне қатысқан Бақытбек Медина Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің «Дарын» республикалық ғылыми-прикатикалық орталығының директоры Ғ.Тұрсыновтың сертификатымен марапатталды. Жетекшісі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Дилтанова Марина Алтайқызы.

Қалалық кезең:

• Қалалық жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында «Тоғыз тосқауыл» танымдық-интеллектуалдық ойын байқауынан – І орын. Жетекшсі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Г.Шынжырбаева, А.Хасенова;
• Жалпы білім беретін мектептердің 8-11-сыныптың шығармашыл оқушылары арасында өткен «Ақберен» республикалық өнер байқауы, «Шешендік, Білгірлік сайысы» номинациясы 10 «А» сынып оқушысы Бақытбек Медина - I орын, «Көркемсөз сайысы» номинациясы Абсемет Айхан  қатысты. Жетекшісі: қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі М.Дилтанова, 9 «А» сынып оқушысы Серікқызы Марал «Эссе жазу» номинациясы бойынша - І орын. Жетекшісі: қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Қ.Ахметова;
• Жастарды робототехникаға және ғылыми технологияға баулу, оқушыларды жетістікке жетелеу мақсатында Алматы қаласы “Алматы дарыны” орталығы және “UAQYT” қоғамдық қорының қолдауы аясында М.Мақатаев атындағы 140 гимназиясы “ULY DALA”  командасының ұйымдастыруымен өткен “UpGrade and Robot X” ашық чемпионатында белсене қатысқаны үшін мектебіміздің 5 сынып оқушыларынан құралған “Қыран” тобы, Дидарұлы Ұлағат пен Тұтқабай Рамазан сертификатпен марапатталды. Жетекшісі: информатика пәні мұғалімі: Нүсіпова Гауһар;
• 2024 жылдың 16 қазан күні  9-10 сынып оқушыларына арналған жас тарихшылардың «Менің шағын Отаным» атты VII республикалық интеллектуалдық конкурсының қалалық кезеңіне 9 «Г» сынып оқушысы Жұмабай Әсемай сертификатпен марапатталды. Жетекшісі тарих пәні мұғалімі: Ж.Абдиманапова;

Аудандық кезең:

• Жалпы білім беретін мектептердің 8-11-сыныптың шығармашыл оқушылары арасында өткен «Махамбет оқуы» республикалық өнер байқауы, 10 «А» сынып оқушысы Айдар Перизат «Біз, неткен ер, неткен ер? Сергелдеңмен өткен ер» бағыты - ІІІ орын. Жетекшісі: қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі М.Дилтанова;
• Алматы  қаласы  Білім басқармасының   «Алматы дарыны» дарынды балалар мен талантты жастарды анықтау және қолдау жөніндегі орталығының ұйымдастыруымен                      8-11(12) сыныптың шығармашыл оқушылары арасында 2024 жылдың 09 қазан күні жалпы білім беретін мектептердің 8-11-сыныптың шығармашыл оқушылары арасында өткен «Ақберен» республикалық өнер байқауының аудандық кезеңінен І орын алған 10 «А» сынып оқушылары Бақытбек Медина, Абсемет Айхан, 9 «А» сынып оқушысы Серіккқызы Марал қалалық кезеңге өтті.   

     - 8, 9-сынып оқушылары арасында   қазақ    әдебиеті пәнінен  «Үш бәйтерек: Сәкен Сейфуллин, Ілияс   Жансүгіров, Бейімбет Майлин»  туылғанына 130 жыл толуы аясында шығарма байқауы, 9 «Д» сынып оқушылары Ахмади Айсұлу, Болатқызы Айша Алғыс хат, «Әдеби оқу» номинациясы бойынша Алпысбаева Амина   сертификатқа ие болды. Жетекшісі: қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Г.Шынжырбаева;

• Республикалық VI «Алтын түлек» математикалық олимпиадасы 10 в сынып оқушысы Сыздық Санжар 10 сынып - ІІІ орын. Жетекшісі математика пәні мұғалімі Р.Садыкова. Разақ Рамазан 11-сынып - ІІІ орын. Жетекшісі математика пәні мұғалімі Т.Момынқұлова.
• 8-11 сынып оқушыларына арналған лингвистика бойынша республикалық іріктеу олимпиадасының аудандық кезеңіне 8»А» сынып оқушысы Сергейбек Сания, 11 «А» сынып оқушысы Ақан Аружан Болатбекқызы қатысты.
• Алматы  қаласы   Білім басқармасының   «Алматы дарыны» дарынды балалар мен талантты жастарды анықтау және қолдау жөніндегі орталығы 2024 жылғы  19 қыркүйектегі                                        № 370-24 хатына сәйкес  2024 жылдың 02 қазан күні Алматы қаласы  Алатау ауданы                           №166 лицейде Жаратылыстану-математика циклы пәндері бойынша XVII Президенттік олимпиаданың аудандық кезеңіне төмендегі 11 сынып оқушылары қатысты:

• «Алматы дарыны» дарынды балалар мен талантты жастарды анықтау және қолдау жөнінідегі орталығы 9-10 сынып оқушыларына арналған жас тарихшылардың «Менің шағын Отаным» атты VII республикалық интеллектуалдық конкурсының аудандық кезеңі өтті. Конкурстың мақсаты: туған жер тарихына қызығушылық танытатын талантты оқушыларды анықтап, олардың шығармашылық қабілетін, қоғамдық белсенділігін дамытуға, өскелең ұрпақтың бойына ұлтжандылықты қалыптастыру, өзінің туған өлкесінің тарихын және құндылықтарын мақтаныш сезіммен жеткізуге бағыттау. 

«Менің шағын Отаным» конкурсы екі тур бойынша өткізілді:

1 тур – Қазақстан тарихы сұрақтары бойынша тест сұрақтарын шешу;

2 тур – 4 номинация бойынша:

• «Менің кіші Отанымның болашағы»
• «Менің шағын Отанымның символы»
• «Менің шағын Отанымнан шыққантұлғалар»
• «Менің шағын Отанымның тарихы» бағыттары бойынша ауданнан барлығы                      105 оқушы қатысты. Жеңімпаз оқушылар қалалық кезеңге жолдама алды.

9 «Г» сынып оқушысы Жұмабай Асемай «Менің шағын Отанымның тарихы» бағытында «Индустриалды аймақтың тарихы мен болашағы» бейнефильм қорғап қалалық кезеңге өтті. Жетекшісі тарих пәні мұғалімі: Ж.Абдиманапова

       - 5-7-сынып оқушылары арасында аудандық “Қазақта қара сөзге дес бермедім” Абай Құнанбайұлының шығармашылығына арналған өнер байқауының Көркем сөз жанры бойынша 5 “Ғ” сынып оқушысы Жұмабай Зере І орын. Жетекшісі қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Б.Нүрекенова. 

      - Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің республикалық «Дарын» ғылыми-практикалық орталығының қолдауымен және «Зерделі» ақыл-ой дамыту мектебі мен облыстық білім беру басқармалары бірлесе ұйымдастырып өткізілген «Алтын сақа» математикалық олимпиаданың мекепішілік кезеңі  қатысқан оқушылар:

• 3-4 сыныптар бойынша – 40 оқушы
• 5-6 сыныптар бойынша – 32 оқушы
• Барлығы – 72 оқушы.

3-4 сыныптар

5-6 сыныптар

Педагогтердің кәсіби жетістіктері:

1. Жартылыстану бағытындағы пәндер (химия, биология, география) мұғалімі Сейітова Ж.Д, Төлекова Д.Д, Жетыбаева Р.С  аудандық  CLIL кіріктірілген сабақтар фестивалінің команда жеңімпаздарының ізденісі мен озық тәжірибесі үшін  II дәрежелі дипломмен марапатталды;
2. С.Сейфулиннің туғанына 130 жыл толуына орай өткізілген «Сәкен мұрасы – халық қазынасы» атты қалалық эссе байқауына қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Г.Сулейменова - II дәрежелі дипломмен марапатталды;
3. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығының 2025 жылғы іс-шаралар жоспарына сәйкес «Педагогикалық идеялар фестивалі” республикалық байқауының аудандық кезеңі өтті. Фестивальдің мақсаты - педагогтердің шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыруын және кәсіби өсуін ынталандыру, Қазақстан мектептерінің басшылары мен мұғалімдерінің инновациялық тәжірибесін зерделеу және тарату. Әр педагог өзінің жобасын қорғау барысында шеберліктерін көрсете отырып, тың педагогикалық идеяларын ұсынды. «Педагогикалық идеялар фестивалі» жеңімпаздары:
4. Батырқанова Гүлзат Әубәкірқызы – 2 орынмен 
5. Опанова Саягүл Орымбекқызы – 3 орын;
6. Сабырханова Таңшолпан Маратқыы – 3 орын;
7. Таңатарова Алтын Тастыбайқызы – 2 орын;
8. Нышан Айшаханым Болатқызы – 2 орын;
9. Шалабай Асия Смадиярқызы – 2 орын;
10. Манатова Арна Манатқызы – 3 орын;
11. Серикова Назира Артуровна – сертификат 
12. Налыхан Назерке Сапарханқызы жүлделі сертификатпен марапатталды.
13. Тілге деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу, тіл мәдениетін арттыру, шығармашылық әлеуетін дамыту мақсатында Алматы қаласы Білім басқармасы Қалалық білім берудегі жаңа технологиялардың ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған, 2024 жылдың 25-27 қазан аралығында Алматы қаласы орта білім беру ұйымдарының қазақ тілімен әдебиеті пәні мұғалімдері арасында өткен «Тіл –халықтың жаны» атты эссе жазу байқауына А.Таңатарова қатысты.
14. 2024 жылдың 22 қарашасында Мырқасымова Г.Ш. Алматы қаласы педагогикалық шеберлік орталығы ұйымдастырған «Сабақты зерттеу (Lesson Study): қазақстандық мектептердің тәжірибесі» тақырыбындағы аймақтық конференцияда  «Lesson Study: тиімді тәжірибемен табысқа жету»  атты шеберлік сыныпты жүргізіп,  өз тәжірибесімен бөлісті.
15. 2024 жылдың 29 қараша - 12 желтоқсан аралығында Алматы қаласының қазақ тілі мен әдебиеті және тарих пәні педагогтері арасында өткен “Алаш идеясы - ұлттық идея темірқазығы” байқауының аудандық кезеңінде Таңатарова А.Т.  Абикенова Б І орын иеленді.
16. Алматы қаласының қазақ тілі мен әдебиеті   пәні мұғалімдерінің арасында өткен “Бабалар аманаты -2” байқауының аудандық кезеңінде Төрехан Б.Ә. І орынға ие болып, қалалық байқауда ІІІ орынға ие болды.
17. «Адал Ұстаз» конкурсының аудандық кезең жеңімпазы ағылшын тілі пәні мұғалімі Даулетова Фариза Колдасбековна – ІІІ дәределі дипломмен марапатталды;
18. «Алтын тұғыр» байқауының  аудандық кезеңінің   жеңімпазы бастауыш сынып мұғалімі Ж.Масатбаева – ІІІ дәрежелі дипломмен, С.Джумабекова, А.Исаева сертификатпен марапатталды.

Педагог қызметкерлерінің біліктілікті арттыру курстары:

2024 жылға арналған «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы Алматы қаласы бойынша кәсіби дамыту институтының орта білім беру жүйесінің педагог қызметкерлерінің біліктілікті арттыру курсының жоспарына сәйкес: «SMART-оқыту: оқу процесін ұйымдастырудың негізгі қағидаттары», «Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологиялары», «Жаһандық құзыреттіліктер»  және Республикалық «Tanym. kz» біліктілікті арттыру орталығының«Инклюзивті білім беру және ерекше білімді қажет ететін білім алушылармен жұмыс»   тақырыбында 80 сағаттық оқыту курстарына барып біліктілік деңгейлерін арттырып келді.   

Мектепішілік бақылау жоспарының орындалуы:

1. 2024-2025 оқу жылының мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес 2024 жылдың                     28 қараша күні тәлімгер ұстаз орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі А.К.Кабдулданова жас мамандарға «Сабақтағы кері байланыс» тақырыбында коучинг ұйымдастырды. Мақсаты: «Мұғалімдерге сабақта кері байланысты тиімді ұйымдастыру жағынан мәліметтер алуға жағдай жасау».
2. 2024 жылдың 22 қараша күні Педагогикалық шеберлік орталығының Алматы қаласындағы филиалы ұйымдастырған «Сабақты зерттеу (Lesson Study): қазақстандық мектептердің тәжірибесі» аймақтық ғылыми-конференцияда орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі А.Шайжанова, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мқғалімі Г.Мрқасымова, ағылшын тілі пәні мұғалімі С.Опанова, М.Дабылай  қалалық деңгейде өз тәжірибелерімен бөлісті.
3. 2024 жылдың 15 қараша күні «Ізденіс» шығармашылық тобының жоспарына сай «Оқушылардың оқу белсенділіктерін арттырудағы әдіс-тәсілдердің маңыздылығы» тақырыбында 8 «Ә» сыныбында тарих, ағылшын тілі, орыс тілі мен әдебиеті пән мұғалімдері «TV programmes» тақырыбында бірлесіп кіріктірілген ашық сабақ   өткізді. Тарих пәнінің мұғалімі Абдиманапова Жадыра Ысабековна,орыс тілі пәнінің мұғалімі Кабдулданова Ания Кабдикеновна, Абдимаханова Арайлым Бахтыбаевна және Баймаханова Кумыс Икрамовна.

Мектептің әлеуметтік төлқұжаты:

• Халықтың әлеуметтік осал топтары (СУСН) - оқушы саны – 46 (қырық алты), отбасы – 21 (жиырма бір);
• Жетім балалар мен қамқорлықтағы оқушылар: ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар – 4 (төрт);
• Ерекше білім алуды қажет ететін оқушылар – 10 (он);
• Аз қамтылған отбасылардан шыққан балалар - оқушы саны – 46 (қырық алты)
• Көп балалы отбасы – 192 (жүз тоқсан екі), көп балалы отбасындағы  оқушы саны – 769 (жеті жүз алпыс тоғыз);
• Толық емес отбасы балалары - отбасы саны  - 63 (алпыс үш), оқушы саны  -159 (жүз елу тоғыз).

Қорытынды: 2024 жылдың қыркүйек айында Алматы қаласы Алатау ауданында                        №212 мектеп-гимназияның ашылуына байланысты тұрғылықты мекен-жайы бойынша ата-аналар өтініші негізінде білім алушылардың ауысуына байланысты білім алушылар саны азайды.

Жыл соңына дейін, Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің                  2020 жылғы 13 тамыздағы №345 бұйрығы негізінде 1 сынып оқушыларының оқу жетістігі бағаланбайды.

 І жартыжылдықтың қорытындысы бойынша мектеп оқушыларының үлгерімінің жай-күйін талдау білім беру сапасын арттыру проблемасы білім беру ұйымы үшін өзекті болып қалатынын көрсетеді.

Ұсыныстар:

• II жартыжылдықта мектеп мұғалімдеріне білім беру сапасын арттыру үшін педагогтер  оқытуда жаңа методикаларды пайдалану,  қамтамасыз ету;
• оқытудың жоғары сапасына қол жеткізуге бағытталған педагогикалық жүйені жетілдіру;
• оқушылардың бойында жоғары деңгейде оқуға деген оң мотивацияны дамыту, олардың оқу сапасын үнемі арттыру;
• дарынды балаларды анықтау және қолдау жүйесін жетілдіру бойынша жұмысты жалғастыру;
• оқу жылының қорытындысы бойынша бір «4» немесе бір «3» бар білім
• алушылармен жеке жұмыс жасай отырып білім сапасын арттыру;
• сынып жетекшілеріне оқушылардың білімін бақылауды ұйымдастыру бойынша жұмысты күшейту, пән мұғалімдерімен тығыз жұмыс істеу;
• ата-аналарды тоқсанның қорытындылары, оқушылардың жетістіктері мен біліміндегі олқылықтар туралы ата-аналарды уақтылы хабардар ету;
• білім беру сапасын арттыру мәселелері бойынша мектеп мұғалімдерінің кәсіби мәселелерін анықтау және осы негізде оқушылардың оқу сапасын арттыру бойынша мұғалімдерге практикалық ұсыныстар әзірлеу;
• білім беру технологияларын игеру бойынша педагог қызметкерлердің жұмысын нақты бақылау және қадағалау.